在学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编帮大家整理的初三学生的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三学生的随笔1爱自己所爱不如爱自己所拥有，不必烦恼、不必担忧、不必苦愁、不必伤悲、不必选择、不必争夺、不必强求、不必不舍、不必牵扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只为委曲求全而笑着说没关系的。至少当你累了，会有个安静的角落让你呆，不需要太多无所谓有无所谓无的奢求；至少你的所拥有不会去背叛你，不会让你很痛苦、很伤心、很悲愁。当你哭泣了、你的所拥有会给予你安慰、当你伤心了、它会给予你依靠、当你开心了、它会与你同乐、当你真正的在乎到了它的存在、它就会伴随着……永恒！
爱自己所爱不如爱自己所拥有，不会有太多顾虑，你所拥有的，那就是你的了，专属你自己的。不会让别人夺走的拥有，除非某一天，你不想拥有某一些。因此丢弃，不会有任何割舍，不会有任何怨言。它不会埋怨些什么，不会有一丝一毫惹恼你，更至少，它是你一个人的，仅仅一个人的。即使有某一天，被偷窃了，也不会说撕心裂肺。起码它不会像人一样、变化的那么快，那么彻底、不可理喻；起码它不会去说些多余的解释；起码它不会怪罪什么；起码它不会去改变人。
爱自己所爱不如爱自己所拥有，就算有那么一天，自己拥有的一切都消失得无影无踪，也不再指望还能得到些什么，也不会后悔些什么，因为那也不是真正的吧。在丢失的那一秒，心里也不会觉得空荡荡的吧。它的确也不会有那些所谓的“仇恨”“无奈”“失控”“沉溺”……。它也不会像人一样，无休止地积攒着那早已过去的积怨，它不会给予人精神折磨。即使有一天，自己失忆了，忘去了以往的烦恼、理由、快乐……所有的所有单位。已没有失去的就是自己所拥有的，即使一切都逝去了，它也不会成为幻境。即使时光可以把所有的回忆、过去全都冲去。可没有冲淡的，那就是自己所拥有的`。听起来、这莫名的解释，心中有种酸酸的感觉。
有些是难免的，有些故事只要开始，百般演绎阴晴圆缺，结局却早已注定。有些错误并非故意，有些错误不能再错，形影相随竟然无痕，过眼云烟却是永恒。从前从前，错误的选择，错误的时间，错误的谎言，错误的单纯，错误……我那最原本的选择。
懵懵懂懂的！噢，爱自己所爱爱自己所拥有，让所有画上句号。
初三学生的随笔2“世上无难事，只怕有心人”。这是一个小学班主任在同学记录里写的一句话。老师想告诉我的是，世界上没有不可能的事情，只要我愿意用心去做，我一定能做到。明日复明日，明日多少。明天永远不会到来。这首诗可以表达我做事的态度。
从上初中开始，我做了很多作业，每天写到很晚都睡不着。明天早上我要早起背作业！但是我每次都起不来，每次都记不住作业。久而久之，我错过了很多课。“世上无难事，只怕有心人。”还有“明天后天，明天多少。我为明天而活，一切都将被浪费。这些原因我都知道，就是做不到。每次都想的很好，就是完不了。我知道我是一个信仰薄弱的人。如果我想改变自己，我需要有人帮助我，那个人不是别人就是我自己。我想超越自己，战胜自己。
丁.早上6点。闹钟一直响。我想现在才6点。我不能睡懒觉。突然脑子里闪过一句话：“战胜自己！”我使劲拧了自己一下，有点清醒。熨斗热了，我赶紧穿上衣服，用冷水洗脸，反而更清醒了。那天早上我把它背下来了。我也得到了老师的表扬。那天早上我打了自己！我感受到了成功的喜悦。信念只存在一瞬间，只要你咬牙做出正确的选择，你就会成功。相信自己就能做到！你可以做得更好。
战胜自己，做自己没做过的.事，或者想做自己不敢做的事。小小的挑战和成功会为大的成功铺平道路。我觉得战胜自己并不难，没有勇气挑战自己也难。我终于战胜了自己，你呢？
初三学生的随笔3迎着清晨晶莹的露水，推开质朴简陋的大门，端坐在庄严的主席台上，眺望远处树影婆娑的教学楼，眼前仿佛又浮现出孩子们端坐在课室认真听讲的情景。细数指间时光的流逝，已经是支教生活的第九天了呀，后面的时光就好像被某个调皮的小孩按了快进键一般，流逝得那么的快，那么的急促，那么的让人不知所措，是准备要离别了吗?我想，或许这只是另一段旅程的起点吧。
噢，差点忘了我们还有万众瞩目的文艺汇演呢，什么离别伤感还是先抛在脑后吧。
第九天的上午就要结课了，六节书法课的.教学，就此即将划下一个句号。回想起孩子们认真学习书法的样子，终究还是不舍，或许在他们现在的眼中，书法只是把字写的端正，写得好看，其实对于现在的他们来说，这也已经足够了吧，但愿多年后的某一天，会有某个学生一边写得整洁端正的硬笔字时，会衷心感慨一声：挺感谢以前那个教书法的老师的。不多求，这便足矣。
剩下的这几天，每个人几乎在忙碌着拍各种各样的合照，和学生的合照、和小组成员的合照还有和学校每一处美丽风景的合照。每一个剪刀手的微笑下，饱含的是不舍，是离愁，其实更多的是欣慰。让学生在短短十天里学到一些有用的知识，或者能有一段美好的回忆，这便是我们每一个支教人最大的欣慰。
说了那么多，还是多期待一下即将来临的文艺汇演吧，这可是我们这么多天来成果的表现呢，我们一定要给孩子们一个完美的晚会，也给我们自己一个永恒的回忆。
初三学生的随笔4我觉得我应该记录些什么，当我百我觉得我应该记录些什么，当我百无聊赖的趴在沙发上时，我常常会冒出这个想法，好吧，或许你并不关心这些，但我还是觉得这里值得一提。赖的趴在沙发上时，我常常会冒出这个想法，好吧，或许你并不关心这些，但我还是觉得这里值得一提。
正如现在，主人已经上班，屋里除了一台苟延残喘的冰箱外，只剩下一只行动迟缓，浑身肥肉的老鼠，主人说他是一只三线仓鼠，还给它起了个名字，说实在的，谁会在乎呢?就他那杏仁大的.脑子，肯定是指望不了的，于我而言，这种巴掌大灰不溜秋的东西我一惯称之为老鼠，至于品种什么的，谁会在意呢?他们的区别好比一盒三文鱼罐头或一罐小黄鱼罐头，虽然我并不屑吃他，那个浑身长满毛的东西从不洗澡，顶多也只是在沙子里打个滚，吃起来一定会碜牙，如果真要吃的话，脑袋肯定是不行的，那么小的东西也塞不下几块肉，肚子看上去倒是挺肥硕，不过天知道里面塞了多少瓜子仁，花生，干果…他一惯爱吃这些东西，吃下去再吐出来藏进窝里，我尤其看不上这样小家子气的做派，仿佛随时准备好卷起铺盖逃难似的。
那么多的干果堆在肚里，吃起来口感大约像酥仁饼干?呃…还是罢了，他那一身肥膘口感一定很腻。
说回到记录的动力，我觉得是源于我骨子里的天性，我一直深信我是一只伟大的猫，洞悉身边的细微末节，如果以人类的规矩来划分，我该是那种含蓄深沉，愁肠百结的文艺青年，但我觉得以我现在的体重，怕是跟文青这两个词有些出入，毕竟在我的印象里，所谓文青，该瘦瘦高高，戴眼镜，一派书生 ……此处隐藏2912个字……上书，关掉台灯，走到阳台，抬头看着夜空，告别了心中这段奔跑的时光，然后转身回房间，渐渐睡着了。
初三学生的随笔11十三年的风风雨雨，十三年的悲欢离合，随着时间的流逝而逐渐沉淀。那时候，一个调皮的，不甘寂寞的女孩，还在活蹦乱跳。我静静地读着童年的回忆，满满的平静和喜悦。
如果无事可做，我愿意在落花中独立，在小雨中看燕子，在柳落如烟时让笔墨芬芳。我只想在华丽却不浪漫的文字里寻找一个美好的世界。十三岁的童心，快乐如幸福。那个冬天的下午，她脖子上围着一条厚厚的围巾，搬了把椅子，坐在后院。她读书时，吹着凉爽的北风。当她累了的时候，她就在阳光下打个盹，坐在一个美丽的梦上。一种休闲出现了。在我看来，这种闲暇叫快乐，也叫十三岁天真。
昔日的纯真，或者十年前，或者八年前，也经历了无数的磨难。老师不经意的眼神会让我的心颤抖，同学间尖锐的话语会让我流泪。有时候觉得自己幼小的心灵真的不堪重负，现实的残酷让我的内心伤痕累累。
无数的人生经历告诉我们，面对失败不气馁，面对胜利不疯狂。自满可能很难，但毕竟是一种美德。当你不能成为一名歌手时，不要灰心，当你考试失败时，不要悲伤。毕竟只有一个牛顿！
其实人生就像一颗流星，一切都由流星闪烁的身体组成。一颗流星坠落，让人再次感到失落和悲伤。流星虽然短命，但流星的陨落，就像一个生命放出光和热，提升生命色彩时的灿烂生命。人生也是如此，再短暂的人生，只要有光有热，那么就有价值。家不是永恒的'港湾；父母，不能永远帮我走未来。我不想当温室里的幼苗，就是踩着别人的头摘苹果。苹果不甜，所以我要经受风雨。
以后，还要多久？煎熬，多久？苦难是什么？它是一棵瘦弱的幼苗，从黑暗的废墟中伸出手去摘太阳，吸收雨露，经受风雨才能长成参天大树.
一个13岁的男孩，一个内心充满童话般的生活幻想的女孩，可能对生活只有那么多感觉。可能不生动，但发自内心，可能不好听，但充满了雨季，可能浪漫，但很平静！
十三岁的雨季，少了一份温柔，多了一份平静，我愿意走在人生的漫漫征途上！
初三学生的随笔12今天是中秋节，学校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，还可以吃好吃的东西，想到这里，我心里乐开了花。
下午，外公、阿姨他们都来我家做客，妈妈准备了许多好菜，有水煮活鱼、还有红烧肉、啤酒鸭等等，荤啊、 素啊样样齐全。望着一桌子香气逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一个鸭腿狼吞虎咽地啃起来，惹得客人们一个个地哈哈大笑起来。
晚上，我们全家人一边在阳台上等着月亮出来，一边吃月饼，突然看见天空中有一个“白玉盘”，哇!月亮仿佛像一位魔术师一样，一下子把天空变明亮了，这时，我突然想起了苏轼的《水调歌头》便深情地吟了起来“明月几时有，把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……逗得全家人捧腹大笑。
唉，时间过得真快啊!马上就到睡觉的`时间了，所以我们恋恋不舍地进入房间睡觉了。
啊!今年的中秋节过得真是快乐，但愿明年的中秋节也过得这么快乐!
初三学生的随笔13叶落归根，水流归源，世事常理孰能改？正如一年四季的春夏秋冬，一天晨昏的日出日落，皆是景观的自然变更，何能改？又何须改呢？人世间最美的一道风景线莫过于自然之美，就像黎明的第一缕晨曦与黄昏的最后一抹夕阳——充满神韵的两道绚彩！人生若此，犹如一笺随情诗，绘出真彩，谱出神韵。那么，什么样的人生，才是最美最精彩的呢？
朋友，最美最精彩的人生，莫过于随真随性的人生！在生命的旅程中，活出纯真、活出精彩、活出最永恒的底蕴，保持最初的淡然，挥洒内心的豪情，带上一份热情，去拥抱世界，展望未来。做最真的自己，永不忘心灵深处的那份潇洒。我曾用意愿抹杀了灵魂的那份真情实感。
也许是心的过错，错过了一片片触景生情的灵感；再用毫无感情的笔，硬写出一段段乏味无情的文字。何谓作文？若是满含牵强的杂质，那又有何可读的意义？何不善用灵感的源泉，用灵感幻化的魅力，写出一段段独具匠心的文字。人生亦是如此，有时我们的眼睛会被像海市蜃楼的美景给诱惑到，却忘了原先所立足的.那片美丽的自然之景。是什么吸引我们走进了迷途的风景？是意愿，是诱惑，是未经心的赞许而擅作主张的思想。心是思想的归宿，若有分歧，恰如误信了迷途的幻景。
我们曾被思想中的那份意愿给误导，却忘了心中最初的情愿。丢弃了心中的那一份真，去追随幻景的那份虚，扼杀了灵魂深处的真情，此不甚为挥霍人生？何不保持心中的那份纯真，随真随性，顺其自然，潇洒地活于天地之间！
初三学生的随笔14时间如小溪里的水，哗—哗—哗匆忙而欢快地流着，一眨眼，初三的三个星期已经毫无留恋的从我身边悄悄流走，细细回想，这三周当“大”学生的日子里还有不少值得回味和反思的东西。
初三的日子如同一刻不停的列车，一不留神，就会失去正确的方向，所以，作为司机的我们，一定要抓紧方向盘，驶向成功的终点。上了初三，时间好像也加快了步伐，一天7、8门课搞得我喘不过气来，写完作业，复习预习，这一加油门，我开的夜车就以每小时180迈的速度肆意狂奔，到夜里11点钟，星星都眨眼睛的时候，他才终于停止。不过，那也是累并快乐着，因为我又为自己的列车加满了油—知识，让它能永不疲倦地奔跑。
初三的日子如同七彩虹，组成彩虹的每一个细胞都充满了我快乐的回忆。语文课上，我积极举手，品尝到了从未尝过的.快乐，自豪的滋味；数学课上，我和难题作斗争，终于把它踩在我的脚下，豁然开朗之感油然而生；英语课上，我流利地背出一段段课文，同学们向我投来赞许的目光，为我心中奋进的火焰添加了几捆柴火；物理课上，我第一次窥探到了科学的神奇；化学课上，我对实验心向往之，希望迫切解开许多未知之迷，初三的日子可真实精彩纷呈啊！
初三的日子如同在逆水里航行的小船，稍一放松，不进而退，留下的只是遗憾的叹息。我们是“大”学生了，许多同学也都藏着一股劲，暗暗比赛呢！我也不能示弱，面对渐渐强大的对手，我必须保住我第一名的宝座，不能让英名扫地，所以，我也必须象挑山工一样，坚持不懈，脚踏实地地一步步攀登，我要在别人刚起步的时候，已经到了半山腰，别人到了半山腰时，我已俯视大地，一览众山小了。
初三的日子如同加咖啡，总是先苦后甜；初三的日子如过独木桥，狭路相逢勇者胜；初三的日子如吃苦瓜，味道虽苦却营养颇丰。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，面对充满竞争的初三生活，我想续辉煌，我要续辉煌，我必须续辉煌。
初三学生的随笔15这几天，我要做的事可多了!随便说说就有好几样，比如：弹古筝、读英语、画画、写作业……真累呀!我好想生病。如果生病了，那么就不用做作业，每天可以在家看电视、玩，随心所欲地做着想做的事，那该有多幸福呀!
终于，我如愿以偿，一场大病突如其来的大病降临到了我头上。
可是，事情并不像我想像的那么好。生病了，整天不是想吐就是咳嗽，发起烧来头晕晕的'，显得无精打采，根本没有力气去玩。更让人害怕的是还得每天挂盐水。
哎!我多么回味以前的生活。我再也不想生病啦!
