六一儿童节活动方案

【实用】六一儿童节活动方案锦集九篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六一儿童节活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

20××年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体幼儿过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本园实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“展示才能、放飞梦想”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

展示才能、放飞梦想

二、活动目的：

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，使幼儿园、家长、幼儿有一个相互交流的机会促进家园共育。

2、使家长在参观和参与的幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育自己的孩子有所启发。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备

1、宣传口号："展示才能 放飞梦想"。

2、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。要求全园教师积极参与，职责分配到人，请各位老师严格按照分配执行。

3、由幼儿园后勤处准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案（安全活动预案由张园长制定）。

四、活动内容：

1、师生作品展活动

每个年级以班级为单位组织师生美术作品展。班主任老师及配班教师积极组织幼儿尽快完成作品，教师将完成的作品收集起来，并在六一活动时由学校通知及时将作品在班级门口布展，以年级为单位进行评比，选出优秀教师作品，优秀幼儿作品进行表彰奖励。

2、教师技能展示

以校为单位组织教师技能展示，教师可以自行组合（两人、三人到多人）技能形式不限（弹琴、舞蹈、独唱、合唱、小品、绘画、朗诵等）评选出优秀技能展示进行奖励。

3、文艺汇演活动

（1）每班准备1个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、独唱等），班主任、配班教师积极组织排练，于5月15日前将节目上报到保教处金主任处。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

（2）学校定于5月22日进行彩排（彩排包括教师的技能展示及晚会彩排两大块）。

四、活动时间和地点：

1、时间 :20××年5月20日至5月26活动准备。

20××年5月27日至5月30日进行活动。

2、活动地点：十里街道中心幼儿园操场。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

五、参加人员要求：

1、全校师生及其幼儿家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

3、各位教师积极训练文艺节目的排练和个人技能的训练。

六、活动步骤：

（一）师生作品展

1、各年级以班为单位在教室门口布展。

2、评选优秀作品学校统一布展。

（二）教师技能展示（早操、弹琴、普通话、美术作品、舞蹈等）

1、教师技能彩排。

2、教师技能整理向家长展示。

（三）六一节目展演

开场节目《 》

1、赵园长致欢迎辞。

2、中心校领导讲话。

3、家长代表讲话。

4、文艺演出。

5、表彰仪式。

七、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

3、安全管理员做好各种安全措施。

八、活动领导小组：

组 长：赵会萍

副 组 长：黄彦筱 张斌 王卫平 樵晓云 金彦平

成 员： 赵佩红 丁先菊 段 云 张 瑛 杨 斐 李 雪 李芳香 王 惠 寇淑慧 孙庆娥 任 婷 曹 静 曹 玲 韩世焕 金芝萍 郭丽萍 陈 静 雷 恋 徐 乐 李 楠 赵 婷 张 瑜 黄 汝 陈海燕 汪会玲 张文英 贾丽宁 李玉超 李 艳 党雪艳

主要负责人 ：赵会萍 总体策划：赵会萍

节目编排：各班教师 后勤保障：丁先菊

场地布置：金彦平 张斌

现场音响、摄像：王卫平

主持人：赵婷 赵佩红 两名幼儿主持

安全总负责：张斌 薛新来

九、评奖设置：

一等奖3个（技能展示、美术作品展示、节目展示各一名）；二等奖6个（技能展示、美术作品展示、节目展示各两名）；三等奖9个（技能展示、美术作品展示、节目展示各三名）；技能展示、美术作品评委：赵会萍 黄彦筱 张斌 王卫平云 金彦平

节目组评委：董善平 齐德刚 李福霞 赵会萍等 樵晓

活动要求：

1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好

2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情

活动准备：

1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

活动过程：

一、 出发前准备：

1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

一班级为单位开展活动不擅自离开

与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达

活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

二、 途中活动情况：

1、介绍活动的安排：

2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

三、 上午活动：

1、放风筝

2、骑毛驴

3、划龙舟：

请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣

四、午餐：

以班级为单位就近就餐

五、下午活动：

海滩自由活动;

家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励 ……此处隐藏1796个字……行健康检查；市计生局、市计生协会将去基层为当地儿童少年免费进行健康检查；市计生局、市计生协会、市卫生系统部分卫生院组织上街开展健康咨询服务活动。

4、市司法局开展青少年维权法律咨询活动，市计生局、市计生协会、市民政局上街开展大型宣传活动。

五、宣传工作

进一步加大宣传力度，___日报___分社、市广播电台、市电视台全力做好"六一"节宣传报道工作，在全社会形成"儿童优先、爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事"的良好氛围，优化儿童少年健康成长的社会环境。

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的.准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

小班组亲子园庆“六一”

活动方案

时 间：20xx年5月31日上午9:00—12:00

地 点：亲子园

参加人：小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长

主持人：

负责人：

信息报道：

形 式：集体进行、分班进行、分组进行

早期准备：

一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动，并收取10元活动物资费（多退少补）

二、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及平台环境），张贴宣传标语。

三、保育员在10:00之前领取活动物资（抄手皮、猪肉）、拌好调料，平均分配好

四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品，并当天活动结束后发放。 活动目标：

通过早操表演活动，提高幼儿的自我表现能力；通过开展 “包抄手大家学”的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、难忘的六一儿童节。

活动主题和宣传口号

1、 活动主题

学会合作、学会交往、学会劳动

2、宣传口号

我有一双小巧手；热爱劳动大家都喜欢我；我升班了

会场布置：

一、场所分配（9:30之前）

1、

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3、 小一班亲子园二楼平台集中 小二班亲子园三楼平台集中 小三班亲子园四楼平台集中

二、文艺表演（9:30—10:00）

教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演

三、环境参观（10:00—10:30）

1、 家长及幼儿进行各班教室环境参观

2、 10:30各班在原平台集中

四、亲子活动（10:30—12:00）

1、

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7、 各班依实际情况分组，做好包抄手的准备 由小组长在保育员处领取抄手皮、猪肉 教师示范讲解包抄手动作细节，幼儿观看 家长及幼儿进行包抄手活动（家长配合幼儿包抄手） 教师及保育员巡视指导 由保育员收取各组抄手并煮抄手 家长及幼儿品尝劳动成果

场地清理：

1、 家长及幼儿离园（各小组长留下配合教师清理场地）

2、 凳子及桌子归位，打扫卫生

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

展示风采欢度六一

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导）

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任和班干部